小学三年级手抄报用什么纸

1. 小学三年级手抄报用什么纸

首先 有一张8开的白纸彩纸也可以但不要有那种颜色的中性笔芯小一点16开也可以 与和很多五颜六色的彩色中性笔芯然后斜着分 竖着分很多的板块板块边要有花边 在最上面是主题 所有的小文章围绕题在每一个板块中间纸的最下面要有图画也可以折好一些东西贴在上面
碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 
低碳生活-措施 
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 

6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 

7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。

8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。

2. 手抄报要用多大的纸?

一般手抄报常用八开纸为宜。
4开、8开、A4纸都可以。手抄报一般比赛的用4开，作业用8开。小报一般比赛用8开，作业用A4或A5。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

3. 手抄报要用多大的纸？

通常手抄报用的是：B3（正八开，260×370mm）
A类标准正度纸的尺寸898×1194mm

A1(大对开，570×840mm）
A2（大四开，420×570mm）
A3（大八开，285×420mm）
A4（大十六开，210×285mm）
A5（大三十二开，142.5×210mm）

B类标准正度纸的尺寸是787×1092mm
B1(正对开，520×740mm）
B2（正四开，370×520mm）
B3（正八开，260×370mm）
B4（正十六开，185×260mm）
B5（正三十二开，130×185mm）

4. 手抄报用多大的纸

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 
从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”
这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。
3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

5. 手抄报4开纸是多大

4开纸的尺寸是： 正度389mm*546mm 大度 444mm*597mm。
版面的大小称为开本，开本以全张纸为计算单位，每全张纸裁切和折叠多少小张就称多少开本。我国习惯上对开本的命名是以几何级数来命名的，全张纸对折后的大小为对开，再对折为4开，再对折为8开纸,再对折为16开纸，再对折为32开纸，再对折为64开纸，以此类推。
手抄报例图如下：
可自行参考。





手抄报背景制作流程和正常手抄报一样，如下，照做就好了。
01确定主题，收集资料
中小学生要画的手抄报，主题基本上是各个节假日的活动，如元旦、三八妇女节、五一劳动节、教师节等，或者学校组织的各种活动，如读书、禁毒、消防等主题活动。
先让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。

02排版分区，设计构图（这一步和下一步是制作背景装饰的重点！！！）
制作手抄报最难的一点就是设计版面，做好整体的构图。
首先要确定好版头的位置和大小，然后根据选好的内容将整张小报分成几个区域，一般分成3～5块比较合理。
大致分好区域后，再确定相应内容需要配上那些插图，可以到网上或专门的书籍中寻找适合表达主题，能与主题相呼应的图画，然后规划好插图的位置。
03画好版头、插图及花边(（制作背景装饰要看这里！！！）
内容与图画准备就绪后，就可以开始着手制作手抄报了。
制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。
画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。
需要注意的是，整张手抄报必须保持统一色调，可以根据内容来选择用暖色调还是冷色调，然后整张报都用同一个色调来画。
04填充内容
画好版面上所有的图后，就可以填充内容了，为了保持版面的整齐和美观，我们根据需要决定横排还是竖排，然后画上直线，再抄写相关内容。
手抄报上的图画用彩色笔画，而内容就用黑色笔抄写，这样才既突出又有整体性。
手抄报注意事项：
1、文章的主要内容字体大小一致，这样文章看起来才会舒适整洁。
2、篇幅要有穿插，不能全部的构图都是一样大小，一样的形状，看起来会过于死板。
3、色调统一，颜色不能过于花哨，看起来会有审美疲劳。

6. 小学生手抄报用什么纸

问题一：小学生做的手抄报要用什么纸？多大？哪儿能买？  最好是硬一点的纸の。8开的，一般文具店里有卖的！ 
  
   问题二：小学生做手抄报一般用多大的纸啊？  16开或者8开 
  
   问题三：小学生做的手抄报的专用纸哪里能买到  最好是硬一点的纸の。8开的，一般文具店里有卖的！ 
  
   问题四：做手抄报用什么纸  这个没什么特别的只要大小合适，厚度始中就行，毕竟这是手绘太薄会容易破，你又不是要出版你也出版不了也用不上报纸专用纸 
  
   问题五：手抄报一般要用多大的纸？  4开、8开、A4纸都可以。手抄报一般比赛的用4开，作业用8开。小报一般比赛用8开，作业用A4或A5. 
  
   问题六：手抄报一般用多大的纸快，急用，求~  A3 A4 
  
   问题七：小学手抄报的尺寸应该是多少？  8开的就可以 正常的本子的4倍 就可以了 
  
   问题八：手抄报要用多大的纸？？？......急................................  A3就可以了 
  
   问题九：我是小学生，数学手抄报要用多大的纸是作业  我先回答你的主题干画手抄报的话可以采用a4纸或者8开的素描纸 
  如果你图中的题要解答的话，过程如下： 
  7/9×27000等于21000字 
  21000÷5等于4200字/时 
  
   问题十：小学生三年级手抄报废纸的妙用  生产生活中每天都会产生很多废旧物资，废旧物资回收的意义重大。其中废纸是产生最多的。但是你可别小瞧这些废纸哦，如果加以回收利用，就能变废为宝，给我们带来莫大的好处。下面我们就来说说现阶段废纸的七大用处。 
  1、制造再生纸 
  制造再生纸-这是废纸回收利用的最主要的途径。制造再生纸，不仅能通过回收废纸保护环境，还能减少树木的砍伐以及其他造纸所需的资源。 
  2、制作家庭用具 
  制作家庭用具-一张纸很容易撕碎，但是把好几张纸通过一定的方式折叠，翻卷就会让纸得到很大的韧性和强度。人们根据这个原理，把废纸卷成圆形细长棍，外面裹上塑胶纸，然后编织出坐垫、提包、动物小窝等家庭用具然后再添加以色彩，使制作出来的东西既实用，又美观。 
  3、制作手工艺品 
  制作手工艺品-纸既能通过不同的折叠方式折叠出我们喜欢的形状，也能同通过其他手法制作出美观的立体手工艺品，比如逼真的摩托车，形象的小人物，可爱的小篮子等手工艺品，颇受人们喜爱。 
  4、压制胶合硬纸板 
  压制胶合硬纸板-这也是一种新的废纸使用技术，在温度为80℃的条件下，利用五层废纸和合成树脂，一同压制形成一种胶合硬纸板，其抗压强度比普通纸板高两倍以上。其牢固性几乎和用胶合板制成的包装箱一样。 
  5、生产酚醛树脂 
  生产酚醛树脂-这是废纸回收利用领域的一大技术创新。人们已经研究成功将废纸溶于苯酚中，可以用来生产酚醛树脂的新技术。而且以废纸为原料制作出来的酚醛树脂比传统以苯酚和乙醛为原料制作出来的酚醛树脂强度要大，热变形温度也高。 
  6、模压沥青瓦愣板 
  制成模压沥青瓦愣板-模压沥青瓦楞版也是废纸的一种新型利用技术，利用废纸、棉纱头、椰子纤维和沥青等为原料，制作出模压沥青瓦楞板。这种瓦楞版隔热性能好，防水，轻便，成本低，还具有不易燃和耐腐蚀的特点。 
  7、农业用途 
  农业用途-废纸还有多种农业用途，可以改善土壤土质，是贫瘠坚硬的土地变的肥沃和疏松。还可以用来培育平菇，提高经济效益。也可以用作牲畜栏里的铺垫物，使牲畜的生活环境改变，提高产量。更可以把废纸加工成牛羊饲料，吃这种用废纸加工成的饲料长大的牛羊甚至比吃传统饲料长大的牛羊更肥更壮更健康。 
  以上就是现今废纸的七大用处，但我相信废纸的用处远远不止这些，还有很多其他用处有待我们去研究。总而言之，回收利用废纸，对我们百利而无一害。不过话说回来，虽然废纸能被我们回收利用，但是我们也要节约用纸，保护树木。这样才能使我们的地球更加美丽。

7. 手抄报一般要用多大的纸？

一般手抄报常用八开纸为宜。
4开、8开、A4纸都可以。手抄报一般比赛的用4开，作业用8开。小报一般比赛用8开，作业用A4或A5，4开或8开4开：393.5* 546mm8开：273* 393.5mm

扩展资料：
使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一

8. 小学三年级A4纸的数学手抄报图片

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